Pam Harris' articles

Tout en apprenant à devenir un partenaire de communication pour votre enfant, vous devez protéger votre relation avec lui.Pam Harris, mentor de parents et mère d'un adulte utilisateur de CAA, conseille aux parents de protéger avant tout le lien parent/enfant et vous explique comment. Cet article fait partie de la série sur la collaboration en équipe d'AssistiveWare, qui se concentre sur la façon dont tous les membres de l'équipe de CAA peuvent travailler ensemble.

Tout en apprenant à devenir un partenaire de communication confiant pour votre enfant, vous devez être un membre clé de l'équipe de CAA de votre enfant. Pam Harris, parent mentor et mère d'un adulte utilisateur de CAA, nous explique comment collaborer avec l'équipe de CAA de votre enfant. Cet article fait partie de la série sur la collaboration au sein de l'équipe d'AssistiveWare, qui se concentre sur la façon dont tous les membres de l'équipe de CAA peuvent travailler ensemble.

A l'occasion du Mois de la Sensibilisation à la CAA 2022, nous présentons #DireAutreChose, une campagne visant à remettre en question les idées reçues sur les personnes qui ne peuvent pas faire usage de la parole. Les suppositions selon lesquelles elles n'ont pas d'opinions, ou rien à ajouter à une conversation. Pam Harris, experte en CAA et mère de Josh, a constaté que son fils avait bien plus à dire.

Si vous ignorez tout de la Communication Alternative et Améliorée (CAA) ou de Proloquo2Go, vous vous sentez probablement inquiets et dépassés. Voici quelques conseils utiles pour vous aider à démarrer !

Paula C. Durbin-Westby est autiste et activiste des droits des personnes handicapées. Elle est à l'origine du jour et du Mois de l'Acceptation de l'Autisme, lancés en 2011.

Savez-vous que, en utilisant le vocabulaire de base, vous pouvez dire presque n'importe quoi ? Il est bien plus utile d'apprendre à utiliser le vocabulaire de base pour décrire et parler des choses que vous voyez et que vous connaissez, que d’être capable de dire un mot dont vous avez besoin une fois, mais plus du tout par la suite !

Fournir assez de temps aux personnes qui utilisent de la CAA est très important, car utiliser un outil de communication prend du temps. Nous devons essayer de fournir suffisamment de temps pour que la personne qui utilise une aide à la communication réclame son tour dans la conversation, traite ce qui a été dit et ce qu'elle veut dire, puis compose son message.

C’est le premier jour d'école et une nouvelle élève arrive dans la salle de classe. Valeria à 12 ans, utilise un dispositif de CAA et est bilingue ! Utilisez cette liste de ressources pour que Valeria puisse obtenir le maximum de son avantage bilingue.